耕種宇宙注定了一輩子的勞碌命！不過，宇宙是靠耕耘來的！

To be or not to be, it’s really a question!

面對同志議題，相較於過去十年，

社會已有越來越多元開放的空間來對話！

甚至擁有更多的性別論述來提供給同志找尋身份認同的空間。

只是，在台灣的社會脈絡中，

同志的自在出櫃（coming out），卻往往造成父母的尷尬入櫃。

也因此，這幾年同志諮詢熱線協會開始關注父母的處境，

幾年的努力下來，越來越多的同志父母開始有能力面對社會的恐同。

南部的需求也越顯得日益提升，

於是我們開始透過在地的參與和座談，

希望可以提供更多同志父母支持網絡。

座談中，有歡笑有淚水，雖然淚水居多，

但是都可以理解身為一個爸媽的角色，

對於同志子女擔心焦慮的總是比一般人更多，

能不能改變？會不會受到歧視？以後怎麼走人生的路？

好多的擔心，都看見了爸媽的雙重焦慮……

未來的路依舊有好多的挑戰，

至少，我們可以提供友善的支持與陪伴就是一個開始。

革命尚未成功，「同志」仍須努力！

喔～～～不是，是「異」性戀「同」性戀都要努力啦！

謝謝11位一起分享生命困境與出口的同志爸爸媽媽，真希望給您們一個溫暖的大擁抱！ 

作者: 耕種宇宙的小農夫  日期: 2007-12-10 15:26
----------------------------------------------------------------

這學期，我有個大學部的「性別教育」課程教學場域。
感覺很有趣，也很挑戰！有趣的是連續性的課程跟一般的專題演講不同，可以看見更多樣的學生反應；
挑戰的是面對性別論述如何轉化為貼近學生生命經驗的教學，需要花點心思。
我喜歡教學，過去不管是在高中職學生的教學場域、與前科累累的女性受刑人對話的女監課堂中、
和帶著不同問號與動機前來學習的社區成員、甚是大學學院中的性別研究課堂中；
都是一種彼此教學相長的契機與督促自己的動力。
有一天，學生問我說：「爲什麼要關注性別議題」？
我說：「自己還再學生時期的性別成長經驗中，看到很多的歧視與偏見，
不料在自己當老師的時候，還是依然不合理的存在校園中，我不想當共犯結構啦，所以就給他撩下去啦」。
妳/你呢？
以前班上同學被笑稱娘娘腔，現在的校園生活還是依舊聽聞！
以前聽著老師理所當然地說「男大當婚、女大當嫁」，如今依舊是看不見多元性別的存在！
以前面對著重男輕女的父權思考，而今一樣還在繼續透過不同論述爭取平權！
好多過去是所當然的種種價值，現在需要更多多元觀點的解構與在建構。
面對這樣的生命課題，給我再性別論是中看見多樣的生命腳本，更珍貴的是，我的多元文化敏感度因此萌芽。
我常跟學生分享：「班上有這麼多同學都不一樣，呈現的就是一種多樣（diversity）；
但是大家能否彼此具有多元文化（multicultural）關懷的理解認識而不歧視或畫地自限呢？」
面對性別、族群、階級等議題，我們的多元文化敏感度提升了嗎？
還有很長的一段路要努力呢！Go ahead!

作者: 耕種宇宙的小農夫  日期: 2007-12-17 12:30

--------------------------------------------------------------------

張雨生曾經為六四天安門事件後的學運份子寫一首好歌 :沒有煙抽的日子!
很有Fu的一首歌哩!現在頗適合我拿來改編為:沒有亞力的日子!
以前當學生的時候,超逃避充滿競爭與分秒必爭的體育課!
搞得好像我是左訓中心培育的肉腳國手一樣,一點運動的樂趣都沒有哩><"
現在運動對我很重要,一種宣洩也是一種抒壓(不然倒楣的是學生  嘿嘿^^)
哈哈~~~原來亞力山大的突然歇業真造成一些社會問題......
或許自動甘願加班的人多了,因為沒有有氧課需要趕著上! 悶～
呆在家裡的時間多了,因為下了班就窩在家好好看書吧!也算一得啦,呵~
重點是, 生活失去重心的人也多了, 頭腦變遲鈍的人也增加了, 隨著體重暴增憂鬱纏身的人也不少^^
我呢! 少了運動,多了體重!
更重要的是...套句不認識的會員說的名言吧:靠人人倒;靠亞力;山倒!
這年頭啊,真的是鳥事不斷啊,
健康開心過生活是一種奢侈的幸福哩!
God Bless You & Me! 決定變心找其他家吧?!

背景音樂:沒有亞力的日子~~~沒有亞力的日子~~~嗚嗚嗚嗚~~~~~

作者: 耕種宇宙的小農夫  日期: 2007-12-17 15:42

---------------------------------------------------------------------------

工作中大家都在找樂趣

這個是很需要的啦  呵呵
於是一個件禮物的idea！
就讓我們辦公室今天的耶誕party有了著落
靜宇廣發邀請函
莉麗姐負責美食
我呢  貢獻年久失修的美術班練還搞個環保聖誕樹 哈
大家呢  負責交錢  準備交換禮物的驚喜囉
就這樣  大家都很期待那個抽到禮物的驚喜
看著大家在一邊爬格子一邊交換禮物的當下
感覺很有趣
因為每個人與禮物的關係  都充分反應在相片中喔
以前在高中的時候唸過一篇英文的課文
講的是送禮的藝術
這個過程真讓我感受到
送禮的人很費心  想像著要讓對方有怎麼樣的溫暖與驚喜
收禮的人很期待但又怕失落  呵呵  這樣的過程是一種考驗
自己在星巴克選禮的時候
總覺得自己很沒創意  因為我這個星巴克迷真是老狗耍不出新把戲
但是想想在簡單的禮物中加入自己的祝福與創意
感覺就會不一樣
我寫一張在美國買的卡片  希望給抽中我的禮物的幸運兒
我大概是這樣寫說：
希望一杯暖暖的熱咖啡  可以溫暖冬的冷
希望一顆甜甜的巧克力  可以化解冬的憂
Merry  Christmas!!!
雖然部落格的讀者朋友們不一定抽中我準備的禮物
但一樣可以在這兒感受我的暖暖祝福啦
大家都要平安健康喜樂喔！
謝謝今天一起參與的伙伴們
大家都很棒喔～～～

作者: 耕種宇宙的小農夫  日期: 2007-12-21 18:09

----------------------------

老師！你是不是……？這幾年我常開玩笑地說：
「做性別研究的往往被認為有兩種人，
一種是抗拒父權結構的女人；另一種是抗拒異性戀霸權的同志」！？
是這樣嗎？除非妳/你是豬頭，才會這樣固著地堅持這樣的刻板印象。
我個人還挺相信，擁有性別平權意識/同志友善的異性戀男人其實雖然是相對少數，
但是不是沒有！哈！對這個社會有點信心吧，朋友們！
認識我的朋友都說我是個很批判(critical)的人，
我徹底地承認並且喜歡自己的批判，因為這得感謝傳統教育給我的衝擊與反思。
這幾年在研究的場域中，我很清楚看見社會對於多元性別的偽善與好奇，
偽善源自於身處異性戀架構的我們，被某些專業的套裝課程訓練成為一個接納多元性別的助人工作者，
卻不一定將我們內在型塑已久的單一性別價值徹底解構後再重新建構，是不？
於是，接納的背後，依舊很多的窺探、好奇與挑戰專業理倫。
好奇是探究的根源，沒什麼不好，但教育不太教導我們對於社會議題好奇，
而默許我們對於個人隱私與八卦好奇，
於是某數字週刊的銷售量遠比科學人文社會研究期刊來得暢銷哩！
今天聽著一個個案與我分享著其性傾向認同的種種生命跡痕，我很謝謝他的信任；
卻也對於他的好奇/或是由他口中轉達著其他老師/也就是我的同事的好奇感到失落。
「老師！你是不是……？」如果隱私權是一種「可不告人」；而非「不可告人」的面向；
那麼朋友啊，妳/你可以明瞭我的失落嗎？那種失落是一種對於性別/同志教育的挫折感吧！？
以前曾經在一門同性戀研究的課堂中，聽到一個研究生恍然大悟並驚喜地分享著:
「我修了這一門課後，終於知道如辨識誰是同性戀了」！？
Oh, My Goodness！ It really sounds terrible ！
這樣的學習，是某種程度的反挫，卻也徹底展現一個異性戀者的無知。
寫這一篇分享，或許是從我在性別社會學的研究觀點中的一種視角，
與關注性別/同志議題的您分享囉。

作者: 耕種宇宙的小農夫  日期: 2007-12-21 19:39

---------------------------------------

後記：生活中，真的是無處不性別。~~~



歡～～迎～～光～～臨～～